Analyste, Service de la taxe scolaire
Le CGTSIM
Depuis plus de 50 ans, le Comité de gestion de la taxe scolaire de l’île de Montréal (CGTSIM) travaille en étroite collaboration avec les trois centres de services scolaires (CSS) et les deux commissions scolaires (CS) de l’île de Montréal. Il leur offre une gamme complète de services administratifs, techniques et financiers pour alléger leur charge administrative et leur permettre de se concentrer sur les enjeux pédagogiques. En plus de percevoir la taxe scolaire, le CGTSIM est fier de reverser aux CSS et aux CS des revenus supplémentaires générés par les placements de cette taxe et autres. Ces revenus supplémentaires sont spécifiquement alloués aux initiatives de rattrapage en matière d’éducation dans les milieux défavorisés.
Le CGTSIM a été créé par la Loi sur l’instruction publique. Organisme public unique en son genre au Québec et sous l’égide du ministère de l’Éducation, le CGTSIM a pour rôle de :
- Percevoir la taxe scolaire sur l’île de Montréal
- Gérer la trésorerie des CSS et CS de l’île de Montréal
- Administrer le Régime de gestion des risques
- Administrer le Système d’achats coopératif
- Produire des documents, des statistiques et des outils de référence pour les milieux défavorisés
- Verser les surplus financiers aux CSS et aux CS de l’île de Montréal
Sa mission est de « fournir une expertise unique et contribuer à l’effort collectif pour la réussite scolaire ».
Sa vision est de « devenir le guichet par excellence et un employeur de choix au Québec ».
Nous sommes à la recherche d’un(e) analyste, Service de la taxe scolaire qui portera fièrement notre mission et nos valeurs.
- Horaire de travail : temps plein (5 jours / semaine, total de 35 heures)
- Entrée en fonction prévue : dès que possible
- Échelle salariale : taux horaire entre 30,59 $ – 52,43 $ selon expérience.
Principales responsabilités
Sous l’autorité du directeur de la taxe scolaire, le titulaire de l’emploi sera responsable notamment des fonctions suivantes :
Analyse et développement de processus de mutualisation de la taxe scolaire
- Réaliser les diagnostics opérationnels des centres de services scolaires appelés à intégrer le CGTSIM.
- Recueillir les informations pertinentes auprès des équipes des centres concernés et des utilisateurs.
- Évaluer les écarts entre les processus actuels de ces centres et ceux de la taxe scolaire (facturation, encaissement, recouvrement, remboursements, service à la clientèle).
- Concevoir et recommander les ajustements requis pour résoudre les problématiques identifiées.
- Adapter et harmoniser les processus afin d’intégrer les nouveaux centres de façon efficace et performante.
Coordination et implantation
- Coordonner l’intégration opérationnelle des nouveaux centres de services scolaires vers le CGTSIM, de la planification jusqu’à la stabilisation des opérations.
- Coordonner les travaux de transition, notamment le transfert des dossiers et des soldes de comptes, et participer aux conciliations comptables qui en découlent.
- Veiller au respect des échéanciers et proposer les correctifs nécessaires en cas d’écarts.
- Participer activement à la planification et à la réalisation des projets de son secteur.
- Travailler en étroite collaboration avec les services Finance, Achats, Communications, TI, etc., ainsi qu’avec les répondants des centres de services scolaires à intégrer.
Analyse de données et production de rapports
- Produire des tableaux de suivi, des rapports et des documents d’aide à la décision, notamment sur l’avancement des intégrations.
- Réaliser les analyses courantes nécessaires pour répondre aux besoins d’information des différents intervenants.
- Assurer la gestion du programme de documentation et des processus liés à la taxe scolaire.
- Assurer la gestion contractuelle et coordonner la facturation des centres de service.
Contrôle et amélioration continue
- Standardiser les processus des différents centres de services et ceux du CGTSIM.
- Mettre en place des mécanismes de contrôle pour détecter les écarts dans les processus.
- Recommander et suivre l’application des mesures correctives nécessaires.
- Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et au respect des normes et procédures du service.
- Identifier, documenter et prioriser les écarts opérationnels en collaboration avec les parties prenantes.
Formation et accompagnement du personnel
- Concevoir, organiser et animer des sessions de formation sur les outils et processus du service, y compris à l’intention des équipes des centres intégrés.
- Évaluer les formations et assurer leur mise à jour selon les besoins évolutifs.
- Accompagner le personnel dans l’appropriation des nouvelles méthodes et outils de travail.
Décisions opérationnelles
- Prendre des décisions opérationnelles de premier niveau dans le respect des processus établis.
- Gérer les situations courantes sans recours systématique à la coordination ou à la direction.
Supervision (si applicable)
- Planifier, coordonner, répartir et superviser le travail du personnel de soutien relevant de son secteur d’activité.
- Superviser l’exécution des tâches en lien avec les mandats confiés.
- Assurer la qualité et le respect des échéanciers dans les livrables du personnel supervisé.
Qualifications et exigences requises
- Détenir un diplôme universitaire de premier cycle (baccalauréat) dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en sciences comptables, en sciences de l’administration ou dans un domaine connexe;
- Expérience pertinente dans l’intégration ou la mutualisation de centres de services scolaires ou d’autres organisations;
- Connaissance approfondie de l’ensemble des activités de la taxe scolaire : facturation, encaissement, recouvrement, remboursements, service à la clientèle;
- Compétences en comptabilité : conciliations, comptes à recevoir, contrôle des soldes;
- Expérience en amélioration de processus d’affaires : cartographie des processus, analyse d’écarts, mise en place de solutions;
- Excellente maîtrise d’Excel (tableaux croisés dynamiques, formules courantes);
- Maîtrise des outils Microsoft : Teams, Outlook, SharePoint, OneDrive;
- Maîtrise du logiciel TFP et connaissance de la plateforme Amazon Connect;
- Connaissance du langage SQL ou du langage Python (un atout);
- Connaissance en méthodologie ETL (Extract, Transform, Load) et en automatisation des flux de données (Power Query, Power Automate) (un atout).
Profil recherché
- Rigueur, autonomie et souci du détail;
- Excellentes aptitudes en communication orale et écrite;
- Esprit d’analyse et de synthèse;
- Capacité à vulgariser des informations complexes pour différents publics;
- Leadership informel et capacité à mobiliser des équipes issues d’organisations différentes;
- Compétences en gestion de projet, en gestion du changement et en amélioration continue;
- Orientation vers les solutions et approche proactive;
- Capacité à travailler en collaboration avec plusieurs intervenants, internes et externes;
- Tact et diplomatie dans les relations avec les partenaires;
- Expérience en gestion d’équipe (un atout).
Conditions de travail
- 20 jours de vacances offerts après une année de service;
- 4 congés mobiles par année et 13 jours fériés;
- Horaire d’été réduit à 30 h / semaine et rémunéré sur une base de 35 h / semaine;
- Banque de maladie / responsabilité familiale;
- Programme volontaire de télétravail en mode hybride;
- Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP);
- Programme d’aide aux employés et à la famille (PAEF);
- Régime d’assurance collective;
- Formation continue et développement professionnel offerts;
- Lieu de travail facilement accessible par le transport en commun, à côté du métro Crémazie;
- Possibilité de stationner son vélo de façon sécuritaire;
- Stationnement gratuit.
Joignez-vous au CGTSIM dès maintenant pour
Une équipe engagée
Collaborer avec une équipe expérimentée, passionnée par sa mission et engagée dans la réussite éducative.
Une organisation en évolution
Contribuer activement à une organisation en pleine transformation, portée par une culture d’amélioration continue.
Un milieu de travail humain
Évoluer dans un environnement de travail accueillant, bienveillant et diversifié.
Un impact social concret
Faire une réelle différence sur le plan social, en soutenant des initiatives concrètes qui favorisent l’égalité des chances pour les élèves issus de milieux défavorisés.
Postulez
Les champs marqués d’un astérisque (*) sont obligatoires.
« * » indique les champs nécessaires